教育相談：第5回　前半

サイトウケイコ

1 May 202416:15

Summary

TLDR皆さんこんにちは。今日は教育相談における基本的態度としてのカウンセリングマインドについてお話しします。カウンセリングマインドとは、クライエントの心を尊重し、温かく対応するカウンセラーの基本的な心構えです。ロジャーズの非指示的カウンセリングが基盤となっており、教育現場でも広く応用されています。相談を受ける際には、問題の背景を理解し、非言語要素にも注目することが重要です。今回は非言語要素の観察について実践し、その重要性を体感していただきます。

Takeaways

📚 カウンセリングマインドは、クライアントを尊重し、温かく対応するカウンセラーの基本的な態度です。
🌟 カウンセリングマインドはロジャーズの非指示的カウンセリングの考え方に基づいており、従来の助言や忠告を主導するカウンセリングとは異なります。
🏫 教育現場でもカウンセリングマインドが浸透しており、教員は生徒の心を尊重し、温かく対応することが求められています。
👥 教育相談ではカウンセリングマインドをベースに、学習や進路、友人関係、親子関係などの多様な問題に対処しています。
🗣️ 教育相談では話を聞くことが重要で、問題の背景を理解することが問題解決に必要です。
👂 他者を理解する姿勢は、まずは話を聞いてその背景に注目することから始まります。
🤔 直接相手の気持ちを正確に理解することは難しいため、観察と推測を通じて相手の状況を理解する必要があります。
😐 非言語要素はコミュニケーションにおいて非常に重要な役割を果たしており、発言内容と非言語行動の間にずれがある場合は非言語行動が本心を表しているとされています。
🔍 観察する力は教育相談において非常に重要な能力であり、カウンセラーもクライアントを的確に観察する技術を身につける必要があります。
🕵️‍♂️ 観察できる非言語要素には身振り、表情、身体的特征、時間概念、容姿、声や話し方、身体スペース、生理反応や反射などがあります。
📝 観察した非言語要素を記録し、それを根拠として感情の判断を行うトレーニングを行うことが、教育相談における重要なスキルです。

Q & A

カウンセリングマインドとはどのような考え方ですか？
-カウンセリングマインドとは、クライエントの心を尊重し、温かく対応するというカウンセラーが取る態度の基礎となる心構えです。これはロジャーズの非指示的カウンセリングの考えが元になっています。
教育現場でのカウンセリングマインドの応用とはどのようなものでしょうか？
-教育現場でのカウンセリングマインドの応用とは、教員が児童生徒の心を尊重し、温かく対応するカウンセラーの心構えで子供の指導を行うということです。
教育相談においてはどのような内容が相談されることがありますか？
-教育相談において相談される内容は様々です。学習や進路、友人関係、親子関係、家庭のことで性に関するものなどがあります。また、保護者からの相談には子供についての相談だけでなく、経済状況や虐待、教育方針についての家族感の不一致なども含まれます。
教育相談においてはなぜ話を聞くことが重要なのですか？
-教育相談において話を聞くことが重要であるのは、相手の問題を理解するためにはその背景を理解する必要があるからです。背景を理解できなければ、相手の問題を正確に把握することができません。
メラビアンの法則とはどのような研究ですか？
-メラビアンの法則は、特に感情や態度を相手に伝える場面を想定した研究であり、非言語要素がコミュニケーションにおいて大きな影響を与えることを示しています。
非言語要素にはどのようなものが含まれますか？
-非言語要素には、身振り、表情、身体的な特徴、時間概念、容姿、声や話し方、身体スペース、生理反応や反射などが含まれます。
カウンセラーとして必要な技術として観察することはなぜ重要なのですか？
-カウンセラーとして観察することは重要であるのは、クライエントの非言語行動から本心や感情を推測することができるからです。これにより、より正確に相手の状態を理解し、適切な支援ができます。
教育相談においてはどのように非言語要素を観察するべきですか？
-教育相談において非言語要素を観察する際は、相手の身振り、表情、声の調子、身体的な反応などを注意深く観察し、それらから相手の感情や思考を推測する必要があります。
観察する力を持つことなぜ教育相談において重要な能力なのですか？
-観察する力を持つことは教育相談において重要な能力であるのは、非言語要素を通じて子供や保護者の本心や感情を理解し、適切な指導や支援ができるからです。
カウンセリングマインドを身につけるためにはどのようなトレーニングが必要ですか？
-カウンセリングマインドを身につけるためには、クライエントを的確に観察する技術を学ぶトレーニングが必要で、言語技術の習得に先立ち、相手の状態を正確に把握する能力を養う必要があります。